Eh oui, il est obligĂ© dâen proposer au cours dâune annĂ©e scolaire et donc dâen faire⊠Je veux parler des sorties avec les Ă©lĂšves. Câest quand mĂȘme toujours super sympa de sortir les enfants de leur environnement familier et quotidien de la classe.
Et voilĂ , câest parti !
Souvent, on pense que le plus compliquĂ©, câest la prĂ©paration en amont de la sortie. Et câest vraiâŠ
Monter un projet pĂ©dagogique, câest une vraie prise de tĂȘte pendant plusieurs semaines.
Les moultes papiers administratifs Ă remplir relĂšvent du parcours du combattant.
Trouver la compagnie de bus la moins chĂšre, câest un marchĂ© semblable Ă celui de la Bourse.
Chercher le lieu pĂ©dagogique idĂ©al qui sera Ă la fois intĂ©ressant pour les adultes, câest une sacrĂ©e Ă©preuve.
Avoir des parents accompagnateurs qui tiennent la route et sont disponibles relĂšve souvent de la mission impossible.
Demander des subventions pour mener Ă bien cette sortie revĂȘt parfois un air de corruptionâŠ
Bref, quand toutes ces difficultĂ©s sont surmontĂ©es, on pense que le plus dur est fait. QUE NENNI ! Le plus difficile reste Ă venir, tous les profs le savent ! Et les Ă©preuves de survie ne font que commencerâŠ

PrĂȘts pour le combat ? Voici quelques exemples de galĂšres Ă prĂ©voir ; liste non exhaustive et sans aucun ordre de prioritĂ©. Juste un rĂ©cit plutĂŽt rĂ©alisteâŠ
DĂ©jĂ , il faut que tout le monde comprenne bien que lâĂ©lĂ©ment le plus important dans un voyage scolaire, quelque soit lâĂąge des Ă©lĂšves ou la destination prĂ©vue, câest LE BUS. Monter dans un bus câest dĂ©jĂ , en quelque sorte, un voyage pour nos chĂšres petite tĂȘtes blondes. Quâil soit blanc, bleu, avec une ou deux portes, un chauffeur ou une chauffeuse; peu importe : câest toujours extraordinaire. Et si en plus il y a deux Ă©tages, je peux vous assurer que les Ă©lĂšves vont avoir les yeux qui brillent !
Avant de monter dans ce fameux et gĂ©nial vĂ©hicule Ă 10 roues, les enseignants sont souvent confrontĂ©s au retard dâun ou plusieurs parents. Toujours les mĂȘmes et câest trĂšs agaçant.. Câest dans ces moments que les profs sont tiraillĂ©s entre la complaisance et lâenvie de vengeance. Bien sĂ»r, ils aimeraient partir Ă lâheure (car le programme est chargĂ© et quâen plus le chauffeur rĂąle dĂ©jĂ !) et partir tout de suite et en profiter pour donner une bonne leçon Ă ces parents irrespectueux. Mais, ils sont rattrapĂ©s par leur excĂšs de zĂšle et hĂ©sitent en se disant quâun enfant ne peut pas ĂȘtre privĂ© de sortie â Oui, oui, mĂȘme E., cet Ă©lĂšve insupportable qui agace tout le monde !!! #bienveillance. Du coup, toute la classe attendâŠ
« MaĂźtresse, on pique-nique quand ? » â Je vous jure que cette rĂ©plique apparaĂźt tout au long dâune journĂ©e de voyage scolaire, et dĂšs 9h du matin !
Pendant cette attente, les maĂźtresses en profitent pour faire un point sur le matĂ©riel emportĂ© par les Ă©lĂšves. Et tout peut arriver, il ne faut avoir peur de rienâŠ
- Lâenfant venu avec une doudoune, un bonnet et une paire de gants pour une sortie rando au mois de juin, en pleine canicule. Mais il parait que « On ne sait jamais ».
- Des sacs de pique-nique oubliĂ©s ou non faits⊠« Ah bon, yâavait sortie aujourdâhui ? ».
- Des petites filles en robe et collants pour une activitĂ© VTT en forĂȘt.
- Le sac rempli dâargent pour aller Ă la boutique cadeau⊠« Mais, voyons N., nous partons Ă la piscine, il nây a rien Ă acheter ! »
- Celui qui est venu avec un pique-nique tellement copieux quâil pourrait nourrir tout un village !
- Et tous ceux qui commencent Ă ouvrir leur sac pour le montrer Ă leur maĂźtresse, ou bien qui Ă©numĂšrent Ă leurs camarades de quoi est composĂ© leur sandwich ou encore qui commencent Ă grignoter leurs chipsâŠ
« Et sinon MaĂźtresse, on pique-nique quand ? » Vous lâaurez compris, aprĂšs le bus, le pique-nique est sĂ»rement le deuxiĂšme centre dâintĂ©rĂȘt des enfants lors dâune sortie scolaire.
Câest bon, on va pouvoir partir, la petite M., retardataire, est enfin arrivĂ©e. Dans ces moments, on peut constater que les enseignants sont Ă deux doigts dâagresser le parent responsable, mais ils ne peuvent pasâŠ. #bienveillancetoujours.
Et lĂ , câest parti pour lâembarquement. Les profs -quel quâils soient- sont affublĂ©s de tout un stock de sacs et de matĂ©riel⊠On pourrait les prendre pour des chameaux quâon charge avant un long voyage; et ça ressemble Ă quelque chose prĂšs Ă cela :

Voilà le prof et son paquetage, souvent plus lourd que lui !!! Et oui, il se prépare bien et doit penser à tout, tel un combattant avant une épreuve de survie :
- Trousse Ă pharmacie.
- PAI (en gros, les médicaments des enfants qui ont un traitement spécial).
- Fiches dâurgences et assurances.
- Rouleaux de papier toilette.
- Sacs à déchets.
- Jerricans dâeau et gobelets.
- Téléphone portable.
- Projet pédagogique de la sortie avec programme du jour à respecter.
- Le cafĂ© en thermos avec quelques petits gĂąteaux, Ă offrir aux parents accompagnateurs â Nous en reparlerons dâailleurs de cette espĂšce Ă part.
- Affaires de rechange.
- ClĂ©s de lâĂ©cole.
- Numéros des parents et de la directrice.
- GoĂ»ters supplĂ©mentaires juste « au cas oĂč »âŠ
- âŠâŠâŠâŠâŠâŠâŠâŠâŠ
Et câest pour cela que la maĂźtresse oublie souvent son propre pique-nique !!! Un combleâŠ
Revenons aux parents accompagnateurs. Une espĂšce en voie de disparition. Il faut dire que ce nâest pas trĂšs vendeur lorsquâun professeur demande aux parents de la classe sâils souhaitent les accompagner : ils doivent souvent se dĂ©brouiller avec leur employeur pour prendre une dispo sur leur temps de boulot, câest du bĂ©nĂ©volat avec 25 gamins qui vont ĂȘtre surexcitĂ©s⊠Ăa ne fait pas rĂȘver !
Alors, dans la catégorie des parents qui accompagnent -à la fois gentils et inconscients-, on en trouve plusieurs variétés :
- Celui qui a été forcé par sa femme de venir.
- Celui qui est lĂ mais qui ne sait pas pourquoi.
- Celui qui ne sâoccupe que de son propre enfant et ignore totalement les autres.
- Celui qui prend tout et tout le monde en photo â « Non non, je nâai pas les autorisations photos pour Z.; sâil vous plaĂźt, lĂąchez cet appareil photo ! ».
- Celui qui ne comprend rien aux consignes.
- Celui qui se perd.
- Celui qui a oublié de venir le jour de la sortie.
- Celui qui accompagne une sortie rando en tong.
- Celui qui est toujours ébahi et souriant, tel un enfant.
- Celui qui est venu sans son pique-nique !!!
- Celui qui rĂąle.
- Et enfin, TOUS CEUX qui sont reconnaissants et qui viennent enfin de comprendre la difficultĂ© de ce mĂ©tier : « Mais comment vous faites tous les jours pour gĂ©rer les enfants ? Ce nâest vraiment pas un mĂ©tier facile ». Bon en gĂ©nĂ©ral ceux-lĂ , on ne les revoit plus jamais en sortie !
On nâest pas encore arrivĂ© sur notre lieu de pĂšlerinage queâŠ.. « Et MaĂźtresse, on mange quand ? »
Et puis, arrivent enfin les animations que les profs ont durement prĂ©parĂ©es, rĂ©flĂ©chies, organisĂ©es⊠Normalement, le meilleur moment de la sortie. Mais ça, ce nâest pas la rĂ©alitĂ© car câĂ©tait sans compter les rĂąleries des enfants, les diffĂ©rentes galĂšres du voyage, les toilettes qui nâarrivent pas au bon moment, le bruit quâon doit supporter toute la journĂ©e, les Ă©tablissements qui nâont pas bien compris la demande pĂ©dagogique et ceux qui proposent des activitĂ©s pour des ados alors que ce sont des maternelles, les petits bobos, les lectures erronĂ©es de plans⊠Et jâen passe. Des galĂšres qui souvent laissent un bon souvenir aux enfants comme aux accompagnants.
Et ça y estâŠ. Câest lâheure du pique nique !!! Au final, le seul moment de la journĂ©e que les enfants seront capables de raconter Ă leurs parents le soir⊠Il faut le savoir.
Alors, si vous ĂȘtes jeunes instits et que vous commencez dans le mĂ©tier, prĂ©voyez surtout un joli lieu ombragĂ© pour pique-niquer et prĂ©voyez un temps assez long pour celui-ci⊠Et si possible, un bus Ă deux Ă©tages⊠Le reste nâaura finalement pas beaucoup dâimportance. DĂ©solĂ©e !
La fin de journĂ©e approche, il est tard, les enfants sont Ă©puisĂ©s, câest lâheure du retour. Et alors quâon peut penser la sortie scolaire finie, les Ă©cueils Ă©vitĂ©s, les grosses galĂšres dĂ©jĂ surmontĂ©es, que lâinstit sâest calĂ©.e tout au fond du bus pour somnoler discrĂštement, on entend une petite voix : « Euh, maĂźtresseâŠ. Yâa P. qui ne se sent pas bien⊠» A peine le temps dâattraper son sac Ă dĂ©chets enfoui dans son sac Ă dos et de bondir vers P. qui se vide littĂ©ralement⊠Quel bonheur ! Câest ça aussi ĂȘtre instit, câest avoir le sens du sacrifice et savoir intervenir dans toute situation⊠Mais je peux vous assurer que, mĂȘme pour le prof le plus calme du monde et dont le cĆur est bien accrochĂ©, les vomis dans le bus restent une hantise ! Courage !
On rentre, tout le monde a lâair heureux et malgrĂ© tout, la maĂźtresse aussiâŠ
Le bonheur dâun enfant, ça nâa pas de prix, nâest-ce pas ? Enfin, si⊠AprĂšs une journĂ©e de sortie scolaire, il coĂ»te un bon Doliprane âŠ
