Nouvelle organisation pour la rentrée : arrêt du décloisonnement, fin des plans de travail, mise en place de davantage d’ateliers et des entraînements en ceintures grâce à Charivari. Si vous voulez en savoir plus sur mon organisation et mes programmations à l’année, je vous invite à aller lire mon autre article; c’est ici. Je vousLire la suite « Emploi du temps CM1&CM2 – Organiser sa rentrée sans stress »
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Progressions et programmations complètes – Organiser sa rentrée sans stress – CM1&CM2
Et voilà , c’est reparti pour un tour ! Voici mes nouvelles préparations pour l’année à venir pour mes CM1 et CM2. Pour les manuels et méthodes que j’utilise, vous trouverez ici la liste de mes supports. Mes inspirations : Quelques modifications par rapport à l’année dernière.. Tout d’abord, j’ai revu pour que mes progressions soientLire la suite « Progressions et programmations complètes – Organiser sa rentrée sans stress – CM1&CM2 »
Mes supports pédas – Organiser sa rentrée sans stress – CM1&CM2
Et voici la liste (sûrement non exhaustive) des méthodes que je vais utiliser à la rentrée avec mes CM1-CM2 😉 Dans le détail : EN FRANÇAIS : EN MATHS : DIVERS : CLASSE DEHORS : J’espère que cela vous aidera à faire vos choix 😉 Je suis ouverte à toutes discussions, réflexions, etc.
Fournitures et matériel de rentrée – Organiser sa rentrée sans stress – CM1&CM2
Je vous présente la liste des supports utilisés pour mes élèves de CM1-CM2 à la rentrée… 👇 Et maintenant, un tableau à compléter pour pointer le matériel fourni aux élèves (si je dois leur en fournir d’autres dans l’année, cela me permet de suivre à qui j’ai redonné un crayon de papier par exemple…). JeLire la suite « Fournitures et matériel de rentrée – Organiser sa rentrée sans stress – CM1&CM2 »
Des idées de cadeaux à faire ou à se faire ?
J’ai testé pour vous 🤩 Boutique Génération Souvenirs C’est bientôt la fin d’année et, tradition oblige, on aime bien faire un petit présent à la maîtresse, au maître, aux atsem/aesh de ses enfants… comme un petit clin d’œil en mémoire de l’année écoulée. Voire, faire des cadeaux à ses collègues pour les remercier de nousLire la suite « Des idées de cadeaux à faire ou à se faire ? »
30′ APQ : Faire un TABATA en classe
PAS TOUJOURS FACILE DE METTRE EN PLACE LES APQ ? On le sait bien, les journées en classe passent trop vite, et on n’a jamais beaucoup de temps : on a l’impression que ces 30 minutes d’activité physique quotidienne sont chronophages et compliquées à mettre en place. Alors, aujourd’hui je vous propose un exercice qui neLire la suite « 30′ APQ : Faire un TABATA en classe »
Encore des jeux pour réviser, pour bouger, pour s’amuser…
Allez, ça faisait longtemps ! J’ai fait un nouvel atelier de classement sur les FONCTIONS dans la phrase pour réviser demain durant notre #classedehors… Vous aussi, c’est un peu la galère cette notion ? Espérons qu’avec cet atelier, mes CM1-CM2 pourront un peu mieux la comprendre tout en s’amusant et en se réchauffant 😉 JeLire la suite « Encore des jeux pour réviser, pour bouger, pour s’amuser… »
Rentrée – Faire du lien avec les parents
Je commence cet article avec le mémo que je distribue à ma réunion de rentrée, c’est toujours un franc succès auprès des parents et en plus, c’est hyper pratique ! On y inscrit les infos essentielles qu’on veut donner aux parents, on imprime, on plastifie, on colle au verso une étiquette aimant et on l’offreLire la suite « Rentrée – Faire du lien avec les parents »
Progressions Programmations CM1 & CM2
Étude de la langue Mathématiques Les codages et numéros sont relatifs aux fiches que j’utiliserai lors de mes plans de travail ; ce sont celles de @laclassedemallory, elles sont ici. J’ai aussi réalisé les fiches de suivi pour mes élèves, toujours en lien avec les documents de Mallory.
Affiches colorées pour les différents espaces de la classe
Et voilà , prenez ce qui vous plaît pour égayer votre classe 😉 Merci de laisser un petit commentaire si ça vous est utile ! Les 2 petites dernières…. échecs et autonomie !