Mettre en place le « QUOI DE NEUF ? » en classe

KĂ©zaco le « QUOI DE NEUF » MaĂ®tresse ? Bon, alors c’est une activitĂ© tout droit inspirĂ©e de la pĂ©dagogie dite coopĂ©rative (ou Freinet). Ah, tiens, encore ? Mais de quoi s’agit-il exactement ? Bon, le principe est simple : les enfants (volontaires uniquement !) s’inscrivent pour prĂ©senter un thème de leur choix. Ce n’est pas unLire la suite « Mettre en place le « QUOI DE NEUF ? » en classe »

Cycle 3 : Ceintures de problèmes du CE2 au CM2

Dans ma classe, je fonctionne beaucoup avec des plans de travail oĂą chacun avance Ă  son rythme… Je me suis beaucoup inspirĂ©e de la mĂ©thodologie Freinet dite « coopĂ©rative ». Il existe beaucoup de supports cycles 2 et 3 sur Internet que j’utilise dans ma classe et qui sont supers; je ne pourrai donc pas tous lesLire la suite « Cycle 3 : Ceintures de problèmes du CE2 au CM2 »

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